Como ya he mencionado antes la lectura es una herramienta fundamental en el aprendizaje de una persona, ahora vamos a hablar sobre las formas de inteligencia en las cuales la lectura se ve comprometida como un motor que las impulsa.
La presencia y consideración de las variables intrapersonales y situacionales durante la fase de diseño,
instrumentación y evaluación del proceso de enseñanza, osea como se lleva a cavo y mediante que medios se realiza la enseñanza del alumno pueden contribuir significativamente al aprendizaje.
Las variables que se presentan a continuación, están integradas en una sola o están adaptadas.
Variables Intrapersonales
Estructura y desarrollo cognoscitivoExisten dos elementos importantes para que se dé el aprendizaje:
a. Inteligencia
b. Memoria
En la siguiente tabla se presenta la comparación, en donde se señalan dos tipos de
inteligencia, esta comparación es también conocida como la clasificación de Urzainqui:
BIBLIOGRAFIA.
Francisco García Tapia, factores que influyen en el aprendizaje. 1988. [Internet]. [Citado 2012 octubre 02]. Disponible en:http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/biblioteca/articulos/pdf/Lectura%202%20Factores.pdf

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